Тема: Вся семья вместе – и душа на месте.

Цели:

- закрепить знания детей о различных родственных отношениях в семье (сын, внук, брат);

Помочь каждому ребёнку почувствовать себя любимым и принимаемым другими членами семьи;

Учить детей проявлять уважение, доверие, взаимопонимание и заботливое отношение к членам семьи;

Формировать в детях чувство семейной сплочённости на основе древних представлений о семье, её составе, взаимоотношениях;

Воспитывать потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним.

Оборудование: картина на тему «Семья», карточки в форме цветов и полянка для выявления эмоционального состояния детей, альбом мастеров и мастериц Воронежской области, маленькая мягкая игрушка, мяч.

Ход занятия.

1. Организация начала занятия.

Здравствуйте, дети! Меня зовут Василиса Премудрая, а пришла я к вам из сказок, чтобы побеседовать о вас и ваших семьях. Тема нашего занятия звучит так: Вся семья вместе – и душа на месте. Но сначала давайте пройдем на поляну настроений.

2. Выявление эмоционального состояния детей.

Посмотрите сколько красивых цветов! Давайте выберем по одному цветочку, который больше всего похож на ваше настроение, и украсим нашу полянку. Молодцы!

3. Беседа «С кем ты живёшь?».

Дети, как вы думаете, что такое семья? Чтобы ответить на этот вопрос мы поиграем в игру «С кем я живу». Пусть каждый по очереди расскажет о людях, близких ему. Давайте присядем на ковёр и побеседуем.

/Дети садятся по-турецки на ковёр и рассказывают, передавая по кругу игрушку/

Итак, что же такое семья?

Да, семья – это близкие, родные друг другу люди, чаще всего они живут вместе. А хотите я вам расскажу о том, как жили в старину, как важно было иметь семью?

/Дети проходят и садятся на стульчики, расставленные по кругу/.

4. Беседа «Как жили в старину».

В стародавние времена, когда на свете ещё не было ваших мам и пап, семьи были очень большие, и родители воспитывали по восемь, десять и даже большее количество детей. Дома строили большие, с учётом прибавления в семействе. Рождение ребёнка было настоящим праздником. В дом к новорождённому приходили близкие родственники, соседи и поздравляли родителей с тем, что Бог послал им ребёночка. Семья – это святое, люди, которые не имели такого дара, считались обиженными Богом.

Все вместе под одной крышей жили деды и отцы, внуки и правнуки. «Семья сильна, когда над ней крыша одна», - считали наши предки. Много мудрых пословиц пришло к нам с тех давних времён. Народная мудрость гласит: «Одному страшно, а ораве нипочём» или «Семья в куче – и не страшна туча». А как вы понимаете эти слова?

В доме все жили дружно, младшие с уважением и почтением относились к родителям, бабушкам и дедушкам. Дети никогда не грубили старшим, а прислушивались и спрашивали совета. А взрослые любили побаловать деток пряниками да подарками.

Мать величали матушкой, мамкой, мамочкой, а главу семейства – отцом, батькой или батюшкой. Родители ласково называли своих деток солнышком, заюшкой, касатиком, кровинкой, соловушкой.

Все в семье связаны невидимыми, но крепкими ниточками, а называются они родственные узы. Посмотрите на эту картину. Давайте выясним, кто кем кому доводится.

5. Беседа «Родственные узы».

/Дети подходят к картине и рассказывают о том, кто кому кем доводится./

Ребята, как вы думаете, эта молодая семья дружная? Почему вы так думаете?

Я согласна с вами. Мама напевает малышу колыбельные, а отец и сын тихо сидят за столом и пьют чай.

Дети, ваши родители тоже вас очень любят, лелеют и желают вам только добра. А как вас ласково называют ваши мамы и папы, бабушки и дедушки? Мне очень интересно, ведь прошло столько времени и, наверное, ласковых имён стало больше.

5. Игра «Мы очень любим».

Давайте сделаем круг, присядем и поиграем. Выберем ведущего, он встанет в центр круга, а остальные представят, что они – мама, папа, бабушка, дедушка – те, кто любит нашего ведущего. Он будет по очереди катать нам мячик, а мы – называть его ласковым словом.

Молодцы, дети. Как много ласковых слов вы знаете, я вижу, что ваши родители вас очень любят.

6. Этюд «Утреннее фото».

А теперь подойдём к окну и представим, что наступило утро, и мы увидели солнышко.

Встань, как только солнце встанет,

И тихонечко к окошку

Солнце луч к тебе протянет –

Ты подставь скорей ладошку,

Пусть тебя увидит мама

И умытым, и одетым

Всё прибрав, иди к ней прямо

И скажи её: «С добрым утром!».

А потом с улыбкой, с песней

Выйди к травам, людям, птицам.

И весёлым, интересным

День твой должен получиться!

Ребятки, вы отдохнули? А теперь давайте присядем на стульчики и побеседуем об обязанностях по дому.

7. Беседа «Обязанности в семье».

Дети, в давние времена, когда жили ваши прабабушки да прадедушки, в семье каждый выполнял ту или иную работу. Время было нелёгкое, ведь тогда не было всего того, что есть сейчас, поэтому люди делали орудия труда своими руками, а главным помощником в поле и средством передвижения считалась лошадь.

С весны по осень все взрослые трудились в поле, заготавливали дрова для холодов. Дети собирали грибы да ягоды, помогали матери да отцу ухаживать за живностью.

Долгими зимними вечерами отец учил сыновей резать из дерева миски, ложки, ковши, делать посуду да игрушки из глины. Матушка обучала дочерей премудростям вышивания, плетения кружева. Свои секреты мастерства передавались из поколения в поколение. Давайте посмотрим книгу мастеров Воронежского края.

/Просмотр альбома мастеров художественных ремёсел/.

Ребята, я вам рассказала о том, как семьи трудились в давние времена, а вы можете рассказать о том, как трудятся ваши родители?

Кто же больше всех трудится? А чем занимаетесь вы?

Молодцы, вы очень хорошие и заботливые детки.

8. «Преврати ладошку».

Дети, давайте пройдём и сядем за стол. Посмотрите, что вы видите на листах?

Я предлагаю вам превратить ладошку в дружную семью. Каждый пальчик – это кто-то из семьи. Дорисуйте так, чтобы каждый пальчик стал похожим на вас и ваших близких.

Молодцы!

Ребята, а как вы понимаете пословицу: Вся семья вместе – и душа на месте?

Правильно, когда все вместе, сразу становиться теплее, веселее и на душе спокойно.

9. Выявление эмоционального состояния детей.

Давайте вновь пройдём на полянку и выберем по одному цветочку, похожему на ваше настроение.

10. Организация окончания занятия.

Ребята, о чём мы сегодня беседовали?

Мне хочется, чтобы вы всегда помнили, что когда вы появились на свет, ваши родители и другие родственники каждого из вас окружили заботой, любовью, вниманием ваш. Семья для того и создаётся, чтобы любить друг друга и воспитывать детей. Вы ещё маленькие, но уже сейчас должны помогать родителям, слушаться и заботиться, потому что они – самые близкие и дорогие.

Наше занятие подошло к концу, давайте сделаем круг и отправимся на весеннюю площадку.

На площадку мы пойдём, мы пойдём.

И цветов мы наберём, наберём.

К солнцу тянутся ромашки,

В травке бегают букашки.

Мы идём, идём, идём

И букет цветов несём.

Классный час

Тема: Вся семья вместе, так и душа на месте.

Ход занятия.

У: Здравствуйте, дорогие ребята. Чтобы узнать название нашего классного часа я предлагаю вам задание, поработать в паре: Соберите пословицу. (на каждой парте слова пословицы под скрепкой)

Д: Вся семья вместе так и душа на месте.

У: А как вы понимаете эту пословицу?

У: Сегодня мы будем говорить о семье.

У: Что же такое семья?

Д: Ответы

У: Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.

Слово «семья» можно разделить на два слова : «семь» и «я». Тогда оно как будто говорит нам: семья - это семеро таких же, как я. И правда - в семье все чем - то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и любимые занятия.

А какие бывают семьи?

Д: Семьи бывают разные: большие и маленькие.

У: Помогите мне составить семейный портрет. Отвечайте хором.

Вот семейный наш портрет,

Самый старший, в центре - ….(дед)

Вкусные оладушки

Мы едим у …. (бабушки).

Заявляем твердо, прямо:

Лучше всех на свете …. (мама)

Если я надену шляпу,

Буду я похож на … (папу)

Тише пойте в небе птички!

Не мешайте спать …. (сестричке)

Мне решить задачку рад

Мой спаситель - старший ….. (брат)

У: Молодцы!

Семья. Как греет душу это слово!

У: О ком напоминает слово семья?

Д: О маме и папе

У: Да. Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца.

У: Дети, а как вы думаете, без кого не может быть счастливой семьи?

Д: Без детей.

У: Дети часто бывают, похожи на своих родителей. А иногда бывает так, что в семье рождаются два совершенно одинаковых ребёнка. Кто знает, как их называют? (близнецы) Эти дети похожи как две капли воды. Они даже на расстоянии чувствуют и понимают друг друга без слов.

Проводится игра «Близнецы».

Ученики встают, кладут друг другу руки на плечи, закрывают глаза и выполняют команды учителя: присесть, встать, наклониться влево, наклониться вправо, постоять на правой ноге, согнув левую.

У: Послушайте внимательно и подумайте, чему учит эта притча.

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:

- Сломайте!

Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту.

Они легко переломали прутья поодиночке.

Отец и говорит:

Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь - вас всякий легко погубит.

Высказывания детей

У: В семье нужно жить дружно, не ссориться и всегда защищать друг друга. СЕМЬЯ должна быть едина и не делима.

А что же является главным в дружной семье, что может сделать их крепче, счастливее? Давайте вместе составим солнышко семейного счастья. Посмотрите на доску, там есть солнышко но у него не хватает лучиков. Назовите, что вы считаете, должно быть в настоящей счастливой семье?

Для счастливой семьи очень важно, чтобы были и мама, и папа, и, конечно, дети. Так что же

Любовь . Дружба . Уважение . Взаимопонимание. Забота . Согласие. Главными составляющими являются: любовь, дети, забота, терпенье, уважение, чистота, долг, ответственность. И обязательно у каждой семьи есть свой дом.

Заключение. Рефлексия:

У: Ребята, а может вы знаете, когда в России празднуется день семьи?

У: Ребята, а покровителями семьи и любви являются Святые Петр и Февронья.

У: Символом любви и верности является самый известный и распространенный в России цветок …

Д: Ромашка.

У: Я предлагаю подвести итог нашей беседы, у вас на партах лежат лепесточки ромашки, напишите на лепестке составляющие Счастливой семьи.

Спрашиваю детей, что они написали.

И в заключение я хочу показать вам клип и прослушать Гимн семьи

Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытывали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

Наталья Пухова
Семейные посиделки в средней группе «Вся семья вместе, так и душа на месте»

Моя семья , звучит прекрасно, правда?

Моя семья , и нас дружнее нет!

Моя семья , и сразу стало ясно,

Что Я держу за всех ответ.

Когда все вместе – солнце светит ярче.

Когда все вместе - нипочем беда .

Когда все вместе – ничего не страшно . Ведь вы семь Я !

А значит, - вы семья !

Уважаемые гости! Сегодня мы собрались дружной компанией, чтобы весело провести этот вечер. Поэтому больше позитива и улыбок. Вижу и у взрослых, и у детей хорошее настроение, а чтобы оно было еще лучше, наш вечер начнут наши дети.

Семья – это слово родное !

Сколько в нем света, добра и тепла.

Как мы гордимся своими родными

За все их заслуги, за все их дела.

Семья – это МЫ . Семья – это я ,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это Владик- братишка родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – и сестренки мои озорные,

Семья – это крестный , и тети, и дяди,

Семья – это елка в красивом наряде,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье , Семья – это дом ,

Где любят и ждут, и не помнят о злом!

Ну и конечно, мы хотели бы спеть песню про нашу дружную семью «Детский сад» .

Для начала проведем небольшую умственную разминку. Ребята, каждый родственник в семье имеет свое название . Сейчас я вам загадаю загадки о родственниках, а вы не стесняйтесь, отвечайте хором.

Излучает свет она, от улыбки ямочка,

Никого на свете нет, чем родная (мамочка) .

Угадайте, кто это : газета, галстук, шляпа.

Жду от вас, друзья, ответа. Кто же это? (папа)

Вас воспитывать любители,

Называются… (родители) .

Папа, мама, брат и я –

Вместе дружная (семья ) .

Вкусные оладушки

Мы едим у… (бабушки) .

Мочит в теплом молоке он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке наш любимый … (дедушка) .

А теперь для вас :

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты дружок не торопись,

На крючок не попадись.

Шьют, и варят холодцы,

Нам конечно же (мамы) .

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят (папы) .

В нашем доме шум и гам,

Пыль и грязь всегда от (детей) .

Сегодня проведем мы вместе вечер

И станем вместе все еще дружней .

Ведь, если вы пришли, то это значит :

Что мы находимся среди друзей .

Выходите, пожалуйста, сюда желающие.

В качестве физической разминки мы станцуем танец «Маленьких утят» .

1. Игра «Волейбол» .

Между игроками натягивается ткань (занавеска, скатерть, простыня) . Игроки делятся на две команды. У каждого в руках воздушный шарик. По сигналу ведущего игроки начинают перекидывать шарики со своего поля на сторону противнику. Через определенное время (н-р, через 1 минуту) звучит сигнал ведущего. Игроки останавливаются и подсчитывают количество шариков на своей стороне. У кого меньше, тот и победил.

2. Конкурс «Собери бусы для бабушки» .(Нужно на тонкий шнурок надеть такие штучки, чтобы получились бусы) .

А пока наши семейные команды собирают бусы, предлагаю всем поиграть в очень интересную игру, которая называется – «Сорока кашу варила» (проводит бабушка) . Условия игры : если ответ да-хлопаем, если нет-топаем.

Сорока-белобока, задумала кашу варить,

Кашу варить – деток кормить.

На рынок собралась, да призадумалась.

Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить

Своих деток накормить.

Парное молоко? (да)

Куриное яйцо? (нет)

Крупа манная (да)

Капуста кочанная (нет)

Соленый огурец (нет)

Мясной холодец (нет)

Сахар, да соль (да)

Белая фасоль (нет)

Масло топленное (да)

Рыбка соленая (нет)

Лавровый лист (нет)

Китайский рис (да) .

Пляска «Поссорились - помирились» .

3. Эстафета «Вдвоем на трех ногах» .

Надеть резинку на ноги следующим образом. Ребенок вставляет правую ногу в резинку, а родитель левую. Взяться за руки. По команде «Марш» добежать до ориентира, обогнуть его, вернуться в команду и передать резинку следующей паре. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

4. А теперь проверим знаете ли вы сказки? Сначала дети.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки на них глядит. (Айболит)

Ему надоело сидеть на окошке,

И он покатился в лес по дорожке. (Колобок)

Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной,

Он сам того не ведая, несет ее домой. (Маша и медведь) .

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

Ну, подскажи-ка имя ее. (Красная шапочка) .

Так быстро девица от принца сбежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) .

А теперь родственники :

В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря, умным взрослым языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства. (Теремок) .

В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка) .

Наши дети посещают театральный кружок, и сейчас они кое-что нам покажут. Но имейте в виду, что это их первые шаги на театральной сцене, поэтому не судите строго.

5. Игра для пап и мальчиков «Большая стройка» (постройка из модулей) .

Танец «Матрешки» .

6. Эстафета «Хомяки» .

7. Эстафета «Гусеница» .

Каждая команда становится в две колонны (колонна родителей и детей) . Между колоннами протянуть скакалку, за которую держаться все участники команды. По сигналу «гусеница» , команда, бежит до ориентира, обегает его и возвращается к линии старта. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.

Песенка друзей.

Танец «Дружба» .

Наш вечер подошел к концу. Наша замечательная встреча еще раз показала :

Семья – это труд , друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно !

Семья – это сложно !

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе , любовь берегите,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья :

Какая хорошая Ваша семья !

Мы предложили заранее, родителям вместе с детьми , изобразить свою дружную семью на сердечке , пожалуйста, прикрепите свои сердечки на наше большое сердце.

Цель: воспитание ответственного и радушного отношения к семье.

Задачи:

1. Способствовать сплочению детей, родителей и педагогов;

2. Стимулировать творческую активность детей и их родителей;

3. Содействовать становлению здорового образа жизни детей и их родителей;

4. Воспитывать добрых, отзывчивых детей, любящих и уважающих своих близких;

5. Развивать у детей коммуникативные способности в ходе взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Атрибуты: обручи, «туннель» из ткани, ромашка, собранная из отдельных лепестков.

Выходит Аленушка и плачет.

Ведущий: Аленушка. Что случилось?

Аленушка: Гуси лебеди братца унесли. У нас дружная семья- Мама, папа, брат и я. Что же делать?

Не плачь. Мы тебе поможем. Мы тоже в садике дружная семья. И сегодня праздник – День семьи, любви и верности.

В мир идём из семьи,

Там и корни твои,

Твоя долгая жизнь начинается.

И основа основ - наш родительский дом,

И семьёй в мире жизнь продолжается.

А вы знаете, что у Дня семьи есть свой символ - ромашка. Ромашка считается русским цветком и даже одним из символов России, а также ромашка - символ милой простоты и нежности, а главное - символ верности. И сегодня ромашка должна нам помочь найти Иванушку.

Пойдемте спросим у печки.

Печка – загадки мои отгадаете, скажу.

Кто загадки отгадает,

Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой -

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы - одна СЕМЬЯ!

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья).

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша... (мама).

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? -

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа).

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед).

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка).

Кто веселый карапузик -

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка -

Это младший мой... братишка

Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он - старший...брат

Много кукол у меня

И играю с ними я.

Только грустно быть одной,

Лучше с маленькой………сестрой.

Любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка -

Моя старшая... (сестренка)

Мамы старшая сестра -

С виду вовсе не стара,

Спросит: «Как живете?»

Это наша……..? (тетя).

На машине в выходной

Приезжает к нам порой.

На меня с улыбкой глядя,

«Здравствуй!» - говорит мне... (дядя).

А к речке пройдете по островкам. (Прыгают в обручи.)

2. Речка.

Ведущий: куда гуси-лебеди полетели?

Речка – Пословицы о семье вспомните, скажу.

Вся семья вместе – так и душа на месте.

Выбирай жену не в хороводе, а в огороде.

За мужем, как за каменной стеной.

В прилежном доме густо, а в ленивом доме – пусто .

Везде хорошо, но дома лучше.

Дерево держится корнями, а человек семьей.

При солнышке тепло, при матери добро.

Семьёй дорожить – счастливым быть.

У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.

Молодцы. Вот вам лепестки ромашки.

А к яблоньке плывите. (Дети пролезают через «туннель».)

3. Яблонька

Ведущий: куда гуси-лебеди полетели?

Я. – поиграете со мной, скажу.

Игра «Выйди в круг»

Кто похож на маму?

Аплодисменты! Остальные ребята хлопают в ладоши.

Кто похож на папу?

Кто родителей не слушает?

У кого в семье есть сестренка?

У кого в семье есть братишка?

Кто дерется дома?

Кто скучает сейчас по родителям?

У кого есть бабушка?

У кого есть дедушка?

Кто обидел бабушку?

В чьей семье занимаются спортом?

Кто помогает родителям по дому?

Кто игрушки разбросал?

Кто очень любит свою семью?

Молодцы. Вот вам лепестки ромашки.

Ведущий: теперь мы соберем ромашку. Ромашка показывает, где спрятан Иванушка.

Дети за воспитателем, который несет ромашку, идут и находят Иванушку.

1. Семейная радость

Счастливые лица!

Желаю всем семьям

Любовью светиться!

2. Пусть в семьях весёлый

Звучит детский смех,

Добрый и радостный

Праздник для всех!

3. Любовь процветает

Кругом по Земле!..

Мир вашему дому